Responsabile scientifico
Barbara Arfé, Elisabetta Genovese
Segreteria scientifica
Davide Soloperto, Maria Consolazione Guarnaccia, Gaia Spicciarelli
Modalità di Partecipazione
La partecipazione al Corso è gratuita ma con iscrizione obbligatoria online, cliccando il pulsante "Iscrizione" posto sulla sinistra e seguendo le istruzioni.
LE RELAZIONI, AD ECCEZIONE DEGLI OSPITI INTERNAZIONALI, SARANNO IN ITALIANO
Dove
Sala Eventi Tecnopolo
presso Dipartimento di Ingegneria "Enzo Ferrari"
Via Pietro Vivarelli, 2
41125 Modena
Quando
23/09/2024
Codice Evento
211-423879
Obiettivi formativi
Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Categorie accreditate
Medico Chirurgo (Otorinolaringoiatria, Audiologia e Foniatria), Logopedista, Psicologo (Psicologia, Psicoterapia), Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista
LE RELAZIONI, AD ECCEZIONE DEGLI OSPITI INTERNAZIONALI, SARANNO IN ITALIANO
8.30Registration
9.30OpeningElisabetta Genovese, Barbara Arfè
MORNING SESSION – HEARING, LANGUAGE AND COGNITION
Chair: Alessandro Martini
10.00Keynote Speech: Perceptual learning and neuromodulationMario Svirsky
11.00Coffee break
HEARING LANGUAGE AND COGNITION
Chair: Rosamaria Santarelli
11.30Variables influencing speech in adaptive noise outcomes: language and cognitive functions in young adults implanted in childhoodP. Mancini (University Sapienza of Roma)
11.50Perceptual and linguistic outcomes of CI in patients with auditory neuropathy R. Santarelli R. et al. (University of Padova)
12.10Acoustic bimodal stimulation in verbal perception noiseA.R. Fetoni, G. Auletta (University of Napoli)
12.30Music perception in patients with hearing loss.Astolfi, L., Brotto, D. et al. (University of Padova)
13.00Lunch
AFTERNOON SESSION – NOISE, LISTENING AND LEARNING
Chair: Nicola Prodi
14.00Keynote Speech: Speech in noise perceptionStuart Rosen
15.00Coffee break
NOISE, LISTENING EFFORT, LEARNING
Chair: Barbara Arfè
15.30Healthy acoustics for learning
Visentin, C. & Prodi, N. (University of Ferrara)
15.55Students' perceptions of their listening in classrooms with different acoustic quality
Vettori, G., Corbani, A., Mercugliano, A., & Bigozzi, L. (University of Firenze)
16.20The cognitive effects of multitalker babble noise in elementary school children
Gheller, F., Spicciarelli, G., Arfé, B. (University of Padova)
16.45On the effect of indoor acoustic conditions in performing cognitive tests in primary school
Battagliarin L., Cappelletti, F., Romagnoni, P., Di Bella, A., Gheller, F., Spicciarelli, G., Arfé, B., Pacagnella, O. (University IUAV, Venice; University of Padova)
17.10The use of wireless technology devices in the clinical practice
Genovese E., Guarnaccia M.C., Caragli V., Luppi L. (University of Modena and Reggio Emilia)
17.30Closing Session