Responsabile scientifico
Dott. Giacomo Guaraldi, Prof.ssa Elisabetta Genovese
Modalità di Partecipazione
La partecipazione al Corso è gratuita
E' richiesta l'iscrizione online cliccando sul pulsante “Iscrizione” e seguendo la procedura, al termine della quale l'utente riceverà una mail di conferma.
Per ulteriori informazioni sul corso, inviare un'email a dsa.re@unimore.it
ATTENZIONE:
Il Corso si svolgerà in presenza; sarà anche trasmesso in diretta streaming all'indirizzo tv.unimore.it
La diretta streaming NON è considerata formazione a distanza (FAD).
Il corso è accreditato ECM come CORSO RESIDENZIALE, quindi i crediti verranno assegnati a coloro che saranno in presenza, previo superamento del Test ECM consegnato in sede congressuale.
Dove
Aula Magna Pietro Manodori
Viale Antonio Allegri, 9
Reggio Emilia
Quando
11/11/2022
Codice Evento
211-366970
Obiettivi formativi
Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Categorie accreditate
Logopedista,
Psicologo (Psicologia e Psicoterapia),
Medico Chirurgo (Audiologia e Foniatria, Otorinolaringoiatria, Pediatria, Neuropsichiatria infantile, Neurologia, Psicoterapia)
XIII SEMINARIO SULLE TEMATICHE DEI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
COMITATO SCIENTIFICO: D. Angelini, V. Ferretti, E. Genovese, E. Ghidoni, G. Guaraldi, M. Scorza
COMITATO ORGANIZZATIVO: V. Ferretti, G. Guaraldi
8.30Registrazione dei partecipanti
9.00Introduzione ai lavoriElisabetta Genovese, Andrea Novelli
9.30La memoria di lavoro: un disturbo invisibileGiacomo Stella
10.00Per una didattica inclusiva in ambito musicale: esperienze nei conservatoriEnrico Ghidoni, Alessandra Petrangelo
10.30DSA: barriere e facilitatori nell'Università della CalabriaAntonella Valenti
11.00Universal design e sfida professionale: soluzioni universali per l'inclusioneSara Bocchicchio
11.30Dal progetto europeo VRAILEXIA all’applicazione REASY: come l'intelligenza artificiale e l’Universal design for learning possono supportare gli studenti adulti DSAGiuseppe Calabrò, Andrea Zingoni
12.00Testimonianze di Studenti di UniMoRe
12.30Una didattica inclusiva a favore degli studenti con DSA. Indagine conoscitiva e analisi delle azioni attivate dai docenti di UNIMOREElisabetta Genovese, Giacomo Guaraldi, Valentina Ferretti
13.00Pausa
14.00Insegnare filosofia agli studenti con DSA. Strategie inclusive per la scuola secondaria di secondo gradoFranca Storace
14.30Insegnare storia agli studenti con DSA. Strategie inclusive per la scuola secondaria di primo gradoAnnapaola Capuano
15.00La matematica per tutti e per ciascuno. L’inscindibile legame tra insegnare e imparareRoberto Imperiale
15.30Sfide e opportunità per la didattica della lingua inglese a studenti universitari con DSA. L'esperienza dell'Università di ParmaMichele Daloiso
16.00Didattica delle lingue classiche e DSAValentina Garulli
16.30Domande
17.00Test di verifica ECM e valutazione della qualità percepita